إطلاق المسابقة الوطنية لمشروع المؤسسة المندمج: تعزيز الابتكار في المؤسسات التعليمية

أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة المذكرة الرسمية رقم 01.625 بتاريخ 19 فبراير 2025 بشأن تنظيم النسخة الأولى من المسابقة الوطنية لمشروع المؤسسة المندمج. وتهدف هذه المسابقة إلى دعم وتحفيز المؤسسات التعليمية على تنفيذ مشاريع مبتكرة تساهم في تحسين جودة التعليم، وذلك في إطار تحقيق أهداف القانون الإطار رقم 51.17 وخارطة الطريق 2022-2026، إضافة إلى تعزيز حكامة المؤسسات التعليمية والابتكار التربوي.

- أهداف المسابقة.
تسعى المسابقة إلى تحقيق الأهداف التالية:
✓ تحفيز الابتكار في التخطيط والتنفيذ، مع التركيز على أفضل الممارسات التي تساهم في تطوير الأداء الإداري والتربوي.
✓تعزيز التشاركية بين المؤسسات التعليمية من خلال تبادل التجارب والخبرات الناجحة.
✓ تحقيق تحسن ملموس في مؤشرات الأداء، مما يساهم في رفع جودة التعليم داخل المؤسسات التعليمية.

- مراحل المسابقة وآلية التنظيم.
1. المستوى الإقليمي: ابتداءً من 15 مارس 2025، تستقبل المديريات الإقليمية طلبات المشاركة من المؤسسات التعليمية، حيث تقوم اللجان الإقليمية بدراسة المشاريع وإجراء مقابلات مع المؤسسات لاختيار أفضل المشاريع للمشاركة في الإقصائيات الجهوية.
2. المستوى الجهوي: من 1 إلى 15 أبريل 2025، تقوم اللجان الجهوية بدراسة المشاريع المنتقاة من المديريات الإقليمية، ثم تختار المشاريع التي ستمثل الأكاديميات الجهوية في المسابقة الوطنية. وتُرسل المشاريع المنتقاة إلى وزارة التربية الوطنية قبل 30 أبريل 2025.
3. المستوى الوطني: خلال ماي 2025، تُعرض المشاريع المنتقاة على لجنة وطنية مختلطة تضم ممثلين عن الوزارة والأكاديميات الجهوية لتقييم المبادرات واختيار أفضل المشاريع.

- شروط المشاركة في المسابقة.
للمشاركة في المسابقة، يتعين على المؤسسات التعليمية استيفاء الشروط التالية:
✓ أن يكون لديها مشروع مؤسسة مندمج مصادق عليه من المديرية الإقليمية وممول للسنة الدراسية 2024-2025.
✓ أن يحقق المشروع نسبًا عالية في صرف الميزانية (على الأقل 70%) وأداءً متميزًا (على الأقل 40%).

- معايير التقييم.
تعتمد المسابقة على معايير تقييم دقيقة تشمل:
✓المقاربة التشاركية في إعداد وتنفيذ المشروع.
✓ الابتكار والإبداع في تخطيط وتنفيذ العمليات.
✓الفعالية في تدبير الميزانية واستخدام الموارد بشكل ناجع.
✓تحقيق تحسن ملموس في المؤشرات المحددة ضمن المشروع.

التوقعات المستقبلية.
تُعد هذه المسابقة فرصة لتعزيز الابتكار داخل المؤسسات التعليمية، وتحقيق تقدم ملحوظ في حكامة التدبير المالي والإداري. كما يُنتظر أن تساهم في تحسين فعالية أداء المؤسسات التعليمية بشكل عام، مما يعزز جودة التعليم ويساهم في تحقيق الإصلاحات التربوية المستدامة.